Khúc Xạ Ánh Sáng Lớp 11

     

Như họ đã biết, tia nắng là đối tượng nghiên cứu của quang hình học với 3 định giải pháp cơ phiên bản của quang hình học là: Định phép tắc truyền trực tiếp ánh sáng, khúc xạ ánh sáng, phản xạ ánh sáng. Dựa vào những nghiên cứu về quang đãng hình học tín đồ ta đã chế tạo ra nhiều phương tiện quang cần thiết cho công nghệ và đời sống.VD: mạng internet (cáp quang), …Hôm nay, chúng ta sẽ nghiên cứu và phân tích định luật trước tiên trong bố định vẻ ngoài cơ phiên bản của quang quẻ hình học sẽ là Định giải pháp khúc xạ ánh sáng. Mời các em cùng nhau tìm hiểu nội dung của bài 26: Khúc xạ tia nắng nhé.


ADSENSE
YOMEDIA

1. Clip bài giảng

2. Nắm tắt lý thuyết

2.1.Sự khúc xạ ánh sáng

2.2.Chiết suất của môi trường

2.3.Tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng

3. Bài xích tập minh hoạ

4. Rèn luyện bài 26 đồ dùng lý 11

4.1. Trắc nghiệm

4.2. Bài bác tập SGK và Nâng cao

5. Hỏi đápBài 26 Chương 6 thứ lý 11


Tóm tắt định hướng


2.1. Sự khúc xạ ánh sáng


2.1.1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng.

Bạn đang xem: Khúc xạ ánh sáng lớp 11

Định nghĩa:Hiện tượng khúc xạ ánh sánglà hiện tượng lạ lệch phương (gãy) của những tia sáng lúc xiên góc qua mặt ngăn cách giữa hai môi trường thiên nhiên trong suốt khác nhau.

*

Giả sử môi trường 2 có chiết suất lớn hơn môi trường 1 thì :(i> r)

Ta có:

SI: tia tới, I: điểm tới

IS": tia làm phản xạ

IR:tia khúc xạ

NN":pháp tuyến đường của mặt phân cách

i: góc tới, i":góc tới (i=i’)

r:góc khúc xạ

2.1.2. Định hình thức khúc xạ ánh sáng

Định luậtkhúc xạ ánh sáng

Tia khúc xạ phía bên trong mặt phẳng tới với ở bên kia pháp con đường so với tia tới.

Với 2 môi trường xung quanh trong suốt độc nhất vô nhị định, tỉ số giữa sin góc tới với sin góc khúc xạ là 1 trong những hằng số.

(fracsinisinr)= hằng số


2.2.Chiết suất của môi trường


2.2.1. Tách suất tỉ đối

Tỉ số không đổi: (fracsinisinr)=(n_21)trong hiện tượng lạ khúc xạ được điện thoại tư vấn là phân tách suất tỉ đối (n_21) của môi trường thiên nhiên (2) đựng tia khúc xạ đối với môi ngôi trường (1) (chứa tia tới)

(n_21) > 1: thì i > r (môi trường khúc xạ tách quang hơn môi trường thiên nhiên tới): tia khúc xạ gần pháp con đường hơn tia tới.

(n_21) 2.2.2. Chiết suất hay đối

Chiết suất tuyệt vời và hoàn hảo nhất (gọi tắt là chiết suất) của một môi trường thiên nhiên là phân tách suất tỉ đối của môi trường thiên nhiên đó với chân không.

Như vậy:

Chiết suất của bàn chân không bởi 1.

Chiết suất của bầu không khí gần bởi 1.

Hệ thức giữa phân tách suất tỉ đối và tách suất giỏi đối.

(n_21=fracn_2n_1)

2.2.3. Nhận xét:

(n_21> 1Rightarrow n_2> n_1): môi trường thiên nhiên (2) chiết quang hơn môi trường (1),(sin i> sin rRightarrow i> r)

*

(n_21

*

Hệ thức giữa tách suất tỉ đối và gia tốc truyền ánh sáng trong các môi trường.

(n=n_21=fracv_1v_2)

Chiết suất của một môi trường: (n=fraccv)(đều to hơn 1).

(c=3.10^8m/s)vận tốc tia nắng trong chân không.

v: vận tốcánh sáng trong môi trường xung quanh có phân tách suất n.

Xem thêm: Các Dạng Bài Tập Về Cộng Trừ Đa Thức, Đa Thức Và Bài Tập, Bài Tập Về Cộng, Trừ Đa Thức Một Biến Có Đáp Án

Định phương tiện Khúc xạ ánh sáng có thể viết bên dưới dạng: (n_1sini=n_2sinr)


2.3. Tính thuận nghịch vào sự truyền ánh sáng.


Ánh sáng truyền theo đường nào thì cũng truyền ngược lại theo con đường đó.

*

Từ tính thuận nghịch ta suy ra:(n_21=frac1n_12)


Bài 1:

Tia sáng đi từ nước có chiết suất 4/3 sang thủy tinh gồm chiết suất 1,5. Tính góc khúc xạ với góc lệch D tạo do tia khúc xạ và tia tới, biết góc cho tới (i=30^o).

Hướng dẫn giải:

Theo đề bài: (n_1=)= 4/3; (n_2=)1,5;(i=30^o)

Áp dụngĐịnh cơ chế khúc xạ ánh sáng:(n_1sini=n_2sinr)

⇒(r=26,4^o)

⇒ Góc lệch D= i-r=(3,6^o)

Bài 2:

Một cây cọc lâu năm được gặm thẳng đứng xuống một bồn nước chiết suất 4/3. Phần cọc nhô ra phía bên ngoài mặt nước là 30 cm, bóng của chính nó trên phương diện nước lâu năm 40 centimet và mặt dưới bể nước nhiều năm 190 cm. Tính chiều sâu của lớp nước.

Hướng dẫn giải:

Theo đề bài:(n_1)= 1; (n_2)= 4/3.

CD = 190cm; BI = CH = 40cm; AB = 30cm

*

Ta có: (tani=fracBIAB=frac4030=frac43 Rightarrow i=53^o)

Áp dụngĐịnh nguyên lý khúc xạ ánh sáng:(n_1sini=n_2sinr)

⇒(sinr=0,6)

⇒(r=37^o)

⇒(tanr=fracHDIH=fracCD-CHIH)

⇒ IH=200cm

Vậy,chiều sâu của nước là 200m


Qua bài giảngKhúc xạ ánh sángnày, những em cần ngừng 1 số kim chỉ nam mà bài bác đưa ra như :

Phát biểu định dụng cụ khúc xạ ánh sáng.

Trình bày cùng phân biệt các khái niệm: tách suất tỉ đối, chiết suất tốt đối, hệ thức giữa tách suất tỉ đối và phân tách suất tuyệt đối.

Biết được hệ thức giữa chiết suất tỉ đối và gia tốc truyển ánh sáng trong các môi trường.

Biết được cách làm định nguyên tắc khúc xạ tia nắng dưới dạng đối xứng cùng nêu được nguyên lý thuận nghịch chiều truyền ánh nắng và cách vẽ lối đi của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác.


4.1. Trắc nghiệm


Các em hoàn toàn có thể hệ thống lại nội dung kỹ năng đã học được thông qua bài kiểm traTrắc nghiệm vật dụng lý 11 bài 26cực hay có đáp án và giải thuật chi tiết.


Câu 1:Tính góc tới của tia sáng sủa đi từ không khí tới mặt thủy tinh trong (chiết suất 1,5) làm sao để cho góc khúc xạ bởi phân nữa góc tới.


A.(82,8^o)B.(63,6^o)C.(41,8^o)D.(12,8^o)

Câu 2:

Tia sáng đi tự nước gồm chiết suất 4/3 sang thủy tinh tất cả chiết suất 1,5. Tính góc khúc xạ cùng góc lệch D tạo bởi tia khúc xạ với tia tới, biết góc tới(i=30^o).

Xem thêm: Giải Toán 8 Bài 2: Nhân Đa Thức Với Đa Thức Với Đa Thức, Lý Thuyết Và Bài Tập Nhân Đa Thức Với Đa Thức


A.(11^o)B.(10^o)C.(7,2^o)D.(3,6^o)

Câu 3:

Một cây cọc lâu năm được cắm thẳng đứng xuống một bể nước chiết suất 4/3. Phần cọc nhô ra phía bên ngoài mặt nước là 30 cm, bóng của chính nó trên mặt nước nhiều năm 40 cm và dưới đáy bể nước lâu năm 190 cm. Tính chiều sâu của lớp nước.


A.100mB.200mC.300mD.350m

Câu 4-10:Mời những em singin xem tiếp nội dung và thi test Online nhằm củng cố kiến thức về bài học này nhé!


4.2. Bài xích tập SGK và Nâng cao


bài tập 1 trang 166 SGK đồ gia dụng lý 11

bài tập 2 trang 166 SGK đồ gia dụng lý 11

bài tập 3 trang 166 SGK vật dụng lý 11

bài tập 4 trang 166 SGK đồ lý 11

bài tập 5 trang 166 SGK đồ gia dụng lý 11

bài tập 6 trang 166 SGK đồ gia dụng lý 11

bài tập 7 trang 166 SGK vật dụng lý 11

bài tập 8 trang 166 SGK đồ dùng lý 11

bài bác tập 9 trang 166 SGK vật dụng lý 11

bài bác tập 1 trang 217 SGK vật dụng lý 11 nâng cao

bài tập 2 trang 217 SGK vật dụng lý 11 nâng cao

bài bác tập 3 trang 217 SGK trang bị lý 11 nâng cao

bài xích tập 4 trang 218 SGK trang bị lý 11 nâng cao

bài tập 5 trang 218 SGK vật dụng lý 11 nâng cao

bài tập 26.1 trang 69 SBT thiết bị lý 11

bài xích tập 26.2 trang 69 SBT thứ lý 11

bài tập 26.3 trang 69 SBT thiết bị lý 11

bài bác tập 26.4 trang 69 SBT đồ vật lý 11

bài bác tập 26.5 trang 70 SBT vật lý 11

bài tập 26.6 trang 70 SBT thứ lý 11

bài bác tập 26.7 trang 70 SBT đồ vật lý 11

bài bác tập 26.8 trang 70 SBT đồ vật lý 11

bài xích tập 26.9 trang 71 SBT đồ vật lý 11

bài tập 26.10 trang 71 SBT trang bị lý 11


5. Hỏi đáp bài 26 Chương 6 vật lý 11


Trong quá trình học tập ví như có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì những em hãy phản hồi ở mụcHỏi đáp, cộng đồng Vật lýcameraquansat24h.vnsẽ cung cấp cho các em một bí quyết nhanh chóng!