Lý thuyết và bài tập tiếng anh 9 unit 6

     

Trong tài liệu Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, chúng ta sẽ cũng tìm hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách áp dụng tính từ cùng trạng từ bỏ trong giờ Anh; phân minh Because cùng Because of, các bài tập ngữ pháp có đáp án đi kèm để những em ôn tập Unit 6 The Environment giỏi hơn.

Bạn đang xem: Lý thuyết và bài tập tiếng anh 9 unit 6


*
ctvcameraquansat24h.vn330 3 năm ngoái 7398 lượt xem | giờ đồng hồ Anh 9

Trong tư liệu Ngữ pháp tiếng Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, họ sẽ cũng tìm hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách áp dụng tính từ với trạng tự trong giờ đồng hồ Anh; rành mạch Because cùng Because of, những bài tập ngữ pháp tất cả đáp án kèm theo để những em ôn tập Unit 6 The Environment giỏi hơn.


PHẦN 1. LÝ THUYẾT

A. TÍNH TỪ và TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

(Adjectives và Oder of adjectives)

I - ĐỊNH NGHĨA

Tính trường đoản cú là từ chỉ tính chất, điểm sáng của người hoặc trang bị hay sự việc,.. Thường được dùng để làm bổ nghĩa mang lại danh từ bỏ hoặc đại từ.

Ví dụ:

 - It is a good computer. (Đó là một chiếc máy vi tính tốt.)

 - She has black eyes. (Cô ấy có hai con mắt màu đen)

II - PHÂN LOẠI TÍNH TỪ

Có rất nhiều cách phân một số loại tính từ, phụ thuộc mục đích sử dụng ta có thể chia tính từ làm cho hai loại:

1Tính từ miêu tả ý kiến, ý kiến chủ quan(opinion)

Ví dụ:

 - She is very kind. (Cô ấy tốt nhất bụng)

 - She is an unrealiable person. (Cô ấy là một người không đáng tin tưởng.)

 - > Đây là ý kiến, quan điểm của người nói về đối tượng người dùng được nói đến. Đây chỉ là chủ ý chủ quan, mỗi người khác nhau sẽ bao gồm nhận xét khác biệt về và một đối tượng.

2 Tính từ diễn tả những điểm lưu ý thực tế (factual)

* kích cỡ (Kích cỡ): big, small, long, short,…

Ví dụ:

 - She has a long dress. (Cô ấy có một loại váy dài.)

* Age (tuổi thọ): old, new, young, …

 - His father looks very young. (Bố của cậu ấy trông vô cùng trẻ.)

* Shape (hình dạng): round, oval, square,…

 - She has a round face. (Cô ấy gồm một khuôn phương diện tròn.)

* màu sắc (Màu sắc): yellow, black, white,…

 - It is a black wallet. (Đó là một trong chiếc ví màu sắc đen.)

* Origin (Nguồn gốc): Japanese, French,…

 - It is a Japanese bag. (Đó là một cái túi được cung ứng ở Nhật.)

* Material (chất liệu): wooden, woollen, plastic…

 - It is a wooden house. (Đó là một trong ngôi công ty làm bởi gỗ.)

Purpose (mục đích): walking (shoes), sleeping (bag),…

Ví dụ:

 - I have just bought a pair of walking shoes. (Tôi vừa sở hữu một song giày đi dạo mới.)

III - VỊ TRÍ CỦA TÍNH TỪ vào CÂU

1Tính trường đoản cú đứng trước danh từ vấp ngã nghĩa cho danh từ: adj + N

Ví dụ:

 - She is a beautiful girl. (Cô ấy là một cô nàng xinh đẹp.)

Ta thấy tính tự “beautiful” được sử dụng trước danh trường đoản cú “girl”, và xẻ nghĩa đến danh trường đoản cú này.

2. Tính từ đi sau các động từ tình thái: be/ get/ seem/ sound/ smell/ taste,..

Ví dụ:

 - It is getting dark. (Trời đang tối dần.)

 - It sounds interesting. (Điều đó nghe dường như thú vị đấy.)

3Tính từ bỏ đi sau các đại từ cô động (anyone, anything, someone, something,…)

Ví dụ:

 - Is there anything new? (Có điều gì new không?)

4Môt số tính trường đoản cú chỉ đứng trước danh từ: main, only, former, indoor, outdoor,…

Ví dụ:

 - This is the main idea of the topic. (Đây là ý thiết yếu của chủ đề này.)

Ta KHÔNG nói: This idea is main.

5Một số tính trường đoản cú chỉ đi sau động từ tình thái: afraid, asleep, alone, alive, alone,…

Ví dụ:

She is asleep. (Cô ấy vẫn ngủ.)

KHÔNG nói: She is an asleep person.

IV - TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

Opinion – kích cỡ – Age – Shape – màu sắc – Origin – Material – Purpose

* biện pháp nhớ: OpSAShCOMP

* Chú ý:

+ thông thường có tối đa bố tính từ đứng trước một DANH TỪ

Ví dụ:

 - It is a beautiful long new dress. (Đó là 1 trong chiếc váy mới dài đẹp.)

Ta có: beautiful: là tính từ chỉ ý kiến, dấn xét (opinion)

long: là tính từ chỉ size (size)

new: là tính tự chỉ tuổi thọ (Age)

 - She has bought a square white Japanese cake. (Cô ấy mua một cái bánh Nhật white color hình vuông.)

Ta có:

square: là tính từ chỉ làm ra (shape)

white: là tính tự chỉ màu sắc (color)

Japanese: là tính trường đoản cú chỉ nguồn gốc (origin)

+ Ta rất có thể dùng “and” để nối thân 2 hay những tính từ cùng loại.

Ví dụ:

 - It is a black and white television. (Đó là một chiếc ti vi đen trắng.)

Ta thấy “black” cùng “white” là hai tính từ cùng chỉ color sắc.

+ Ta có thể sử dụng “but” để nối giữa hai tính từ trình bày sự đối lập.

Ví dụ:

 - It is a cheap but interesting book. (Đó là 1 trong cuốn sách tốt tiền tuy nhiên rất thú vị.)

+ Khi nói về kích thước thì ta sẽ sử dụng tính trường đoản cú chỉ chiều dài đứng trước tính từ bỏ chỉ chiều rộng.

Ví dụ:

 - It is a long large road. (Đó là một trong những con con đường dài rộng.)

Ta thấy “long” là tính trường đoản cú chỉ chiều dài và “large” là tính từ bỏ chỉ chiều rộng.

B. TRẠNG TỪ

(Adverbs)

I - ĐỊNH NGHĨA

Trạng trường đoản cú là những từ dùng làm bổ nghĩa mang lại động từ, tính tự hay các trạng trường đoản cú khác.

Ví dụ:

 - She looks very attractive. (Cô ấy trông khôn cùng quyến rũ.)

Ta thấy “very” là trạng từ, đứng trước tính trường đoản cú “attractive” để té nghĩa cho tính trường đoản cú này.

 - He runs quite quickly. (Anh ấy chạy khá nhanh.)

Ta thấy “quite” và “quickly” đông đảo là trạng từ. Trong đó “quickly” là trạng từ ngã nghĩa cho động từ “run” (chạy như thế nào - > chạy nhanh), và “quite” là trạng từ bửa nghĩa cho trạng từ “quickly” (nhanh như vậy nào - > hơi nhanh).

II - CÁC LOẠI TRẠNG TỪ

Dựa vào mục tiêu ta phân chia trạng từ có tác dụng 5 loại:

1Trạng tự chỉ cách thức (adverbs of manner): Chỉ cách thức hành động, chuyển động xảy ra ra sao như: angrily (một cách giận dữ), slowly (một bí quyết chậm chạp), interestingly (một giải pháp thú vị),…

Ví dụ:

 - My father looked at me anrily. (Bố tôi chú ý tôi một giải pháp giận dữ.)

Trạng trường đoản cú “angrily” là trạng tự chỉ cách thức bổ nghĩa cho cụm động trường đoản cú “looked at me”(nhìn tôi như thế nào - > chú ý tôi một giải pháp giận dữ.)

2Trạng từ chỉ xứ sở (adverbs of place): Chỉ địa điểm, xứ sở xảy ra hành động, chuyển động như: here (ở đây), there (ở đó), …

Ví dụ:

 - I have lived here for a long time. (Tôi sống ở đây lâu rồi.)

Ta gồm “here” là trạng tự chỉ vị trí chốn, chỉ ra vị trí xảy ra chuyển động “sống” (sống sinh sống đâu - > sống ở đây.)

3Trạng từ chỉ thời hạn (adverbs of time): Chỉ thời gian, thời điểm xảy ra hành động, vận động như: yesterday, last week, last month, ….

Ví dụ:

 - My sister came trang chủ late yesterday. (Hôm qua, chị tôi về nhà muộn.)

Ta thấy “hôm qua” là trạng tự chỉ thời gian, chỉ ra rằng thời điểm xẩy ra việc “về nhà muộn” (Về bên muộn khi nào - > về bên muộn hôm qua.)

4Trạng tự chỉ tần suất (adverbs of frequency): Chỉ tuần suất xảy ra hành động, vận động như:

 - always (luôn luôn)

 - usually (thường thường)

 - often (thường)

 - sometimes (thỉnh thoảng)

 - seldom (hiếm khí)

 - rarely (hiếm khi)

 - never (không bao giờ)…

Ví dụ:

seldom cook meals. (Tôi hãn hữu khi nấu ăn.)

Ta thấy trạng trường đoản cú “seldom” chỉ gia tốc của vận động “nấu ăn”.

5Trạng tự chỉ cường độ (adverbs of degree): Chỉ nấc độ xảy ra hành động, chuyển động như:

 - completely/ absolutely (hoàn toàn, một bí quyết hoàn chỉnh),

 - extremely (vô cùng..)

 - very (rất)

 - quite (khá)

 - fairly (tương đối)

 - a little/ a bit (một chút)

 - hardly (hầu như không)

Ví dụ:

 - I have finished my work completely. (Tôi sẽ hoàn thành các bước một cách hoàn chỉnh)

Ta thấy trạng trường đoản cú “completely” chỉ mức độ trả thành các bước là 100%.

III - VỊ TRÍ CỦA TRẠNG TỪ vào CÂU

Trạng từ có thể đứng đầu câu, đứng giữa câu hoặc đứng cuối câu.

 - Last year I went to hồ chí minh city khổng lồ visit my friends. (Năm ngoái tôi tới tp hcm để thăm chúng ta của tôi.)

 - She often goes lớn school at 6. 30 a. M. (Cô ấy thường đi học vào cơ hội 6 giờ.)

 - My family went lớn Nha Trang yesterday. (Gia đình tôi tới Nha Trang ngày hôm qua.)

1Vị trí của trạng trường đoản cú chỉ phương pháp trong câu:

* Đứng trước hoặc che khuất động từcụm cồn từ nhưng mà nó bửa nghĩa.

Ví dụ:

 - He finished his examination quickly. (Cậu ấy hoàn thành bài thi một bí quyết nhanh chóng.)

 - He quickly finished his examination. (Cậu ấy chấm dứt bài thi một bí quyết nhanh chóng.)

Ta thấy trạng từ bỏ chỉ phương thức “quickly” được dùng làm bổ nghĩa cho nhiều động từ bỏ “finished his examination” và nó rất có thể đứng trước hoặc đứng sau cụm từ mà nó xẻ nghĩa. 

PHẦN 2. BÀI TẬP

EXERCISE 1

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng cách sử dụng các từ mang lại sẵn. Thực hiện that - clause.

1. I/ glad/ you/ feeling/ better.

2. We/ surprised/ that/ find/ had/ left/ already/ he.

3. I/ anxious./ he/ shouldn"t/ find out.

4. It/ obvious/ they/ happy together.

5. It/ funny/ her mother/ should/ do/ a thing lượt thích that.

Xem thêm: Công Thức Tính Góc Giữa 2 Đường Thẳng Trong Không Gian Bằng Véctơ Hay Nhất

EXERCISE 2

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng cách sử dụng phần đa từ mang lại sẵn. Thực hiện that - clause.

1. I/ certain/ you/ enjoyed/ the fish.

2. We/ worried/ there/ no life guards/ duty.

3. Juliette/ sure/ she/ could/ identify/ her/ attacker.

4. It/ essential/ they/ should/ told/ immediately

5. The organizers/ sorry/ nothing/ should/ go wrong.

EXECISE 3

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng phương pháp sử dụng hầu như từ đến sẵn. Sử dụng that - clause.

1. We/ determined/ our experiment is wrong.

2. I/ confident/ my new plan will soon/ accepted

3. He/ aware/ he"ll fail in the last term/ if he"s lazy.

4. They/ unaware/ the weather goes bad.

5. We/ happy/ our merchandises are become better all/ time.

EXERCISE 6

Make these sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng phương pháp sử dụng từ đến sẵn. Thực hiện that - clause.

1. His son/ annoyed/ his xe đạp is out of order.

2. People/ afraid/ the next flight/ will/ cancelled.

3. I/ delighted/ I/ afford/ build/ new villa.

4. We/ proud/ everyone/ now/ watch good programmes/ every night

5. They/ eager/ they/ afford/ buy/ new flat.

EXERCISE 7

Make the sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng phương pháp sử dụng từ mang đến sẵn. Sử dụng that - clause.

1. It/ good/ computer is now/ used/ teach large classes.

2. It/ true/ some cities/ more/ one broadcast station.

3. It/ terrible/ drug/ being invaded everywhere

4. It/ shocked/ me/ Peter/ not tell/ anybody/ where/ he/ be.

5. It conscious/ many poor people/ be homeless.

EXERCISE 4

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng cách sử dụng hồ hết từ mang lại sẵn. Thực hiện that - clause.

1. It/ interesting/ you should lượt thích them.

2. It/ important/ she comes straight/ me/ when she arrives.

4. It/ really astonishing/ she refused lớn discuss the affair with him.

5. It/ true/ she/ be khổng lồ France twice.

Xem thêm: Công Thức Tính Độ F Sang Độ C Ách Chuyển Đổi Độ F Sang Độ C, Quy Đổi Từ Độ F Sang Độ C (°F To °C)

EXERCISE 5

Make sentences using the words given. Using that- clause. Thành lập và hoạt động câu bằng cách sử dụng đa số từ đến sẵn. áp dụng that - clause.